TPM คืออะไร?

TPM คืออะไรกันนะ??

การบำรุงรักษาทวีผลแบบทุกคนมีส่วนร่วม : 

Total Productive Maintenance คือ หลักการหรือเครื่องมือบริหารการผลิต ขึ้นอยู่กับลักษณะและขอบเขตของการนำไปใช้ โดยมีเป้าหมายสูงสุดอยู่ที่การปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ขององค์กร หรือ Company Performance ที่แสดงออกมาในรูปของ

คุณภาพของสินค้า (Product Quality) 

การลดและควบคุมต้นทุน (Cost Reduction & Control) 

การส่งมอบที่ตรงเวลา (On Time Delivery) 

การส่งเสริมสิ่งแวดล้อมและความปลอดภัย(Safety and Environment)

หลักการของ TPM นั้นเริ่มต้นการพัฒนามาจาก การดำเนินการ PM หรือการทำ Preventive Maintenance และได้พัฒนาการดำเนินการมาเรื่อยๆ โดยความคิดพื้นฐาน เริ่มจากการทำการบำรุงรักษาเครื่องจักร เพื่อไม่ให้เสีย และสามารถเดินเครื่อง ตามที่ต้องการได้ โดยการใช้ ทั้งการบำรุงรักษาตามคาบเวลา (Time Base Maintenance) การบำรุงรักษาตามสภาพของเครื่องจักร (Condition Base Maintenance) และ การเปลี่ยนแปลงเครื่องจักร ที่บำรุงรักษาง่ายขึ้น และมีอายุการใช้งานนานขึ้น (Maintenance Prevention) แต่เครื่องจักร ก็ยังเสียอยู่ และมีค่าใช้จ่าย ในการบำรุงรักษาสูงมาก

ความคิดเรื่องการทำการบำรุงรักษา เพื่อให้เครื่องจักรไม่เสียนั้น จึงเริ่มจากการตรวจสอบ ให้ทราบถึงการเสื่อมสภาพ ของชิ้นส่วนต่างๆ ก่อนที่เครื่องจักรนั้นๆ จะเสียหาย ดังนั้นจึงต้องมีผู้ที่มีความสามารถ ในการตรวจสอบเครื่องจักร ซึ่งต้องเป็นผู้ที่สามารถรับรู้ การเสื่อมสภาพได้อย่างแม่นยำ ผู้ที่จะทำเช่นนี้ได้อย่างดีที่สุดก็คือ พนักงานเดินเครื่อง ต่อมาจึงได้พัฒนามาเป็น การบำรุงรักษาด้วยตนเอง หรือ Autonomous Maintenance ซึงเป็นเอกลักษณ์ของ TPM การดำเนินการ การบำรุงรักษาด้วยตนเองหรือ Autonomous Maintenance จึงเป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัวของ TPM

แต่การดำเนินการเพียงเพื่อให้เครื่องจักรเสียเป็นศูนย์ นั้นยังไม่เพียงพอ TPM จึงมุ่งไปสู่การเป็นผู้ผลิตระดับโลก หรือ World Class Manufacturing โดยนำกิจกรรมอื่นมาผนวกรวมด้วยเป็น 8 กิจกรรมหลักของการดำเนินการ TPM หรือที่เรียกว่า 8 เสาหลักของ TPM นั่นเอง

เสาหลัก 8 ประการ (8 Pillars) ของ TPM ประกอบด้วย 

1. การปรับปรุงเฉพาะเรื่อง หรือ Individual Improvement 
2. การบำรุงรักษาด้วยตนเอง หรือ Autonomous Maintenance 
3. การบำรุงรักษาตามแผน หรือ Planned Maintenance 
4. การพัฒนาทักษะการปฏิบัติงานและการบำรุงรักษา หรือ Operation and Maintenance Skill Development 
5. การคำนึงถึงการบำรุงรักษาตั้งแต่ขั้นตอนของการออกแบบ หรือ Initial Phase Management 
6. การบำรุงรักษาเพื่อคุณภาพ หรือ Quality Maintenance 
7. การดำเนินการ TPM ในส่วนสำนักงานหรือส่วนสนับสนุน หรือ TPM in Office 
8. ระบบชีวอนามัย ความปลอดภัย และสิ่งแวดล้อม หรือ Safety, Hygiene and Working Environment

การดำเนินการ TPM บางครั้งต้องมีกิจกรรมอื่นควบคู่กันไปด้วย เพื่อเป็นส่วนเสริมหรือส่วนเพิ่มศักยภาพ เช่น การดำเนินกิจกรรม 5ส หรือ 5s Activity การนำระบบการควบคุมด้วยการมองเห็นหรือ Visual Control การติดตั้งระบบป้องกันความผิดพลาด หรือ Pokayoke แม้กระทั่งการนำเทคนิคทางวิศวกรรมอุตสาหการ หรือ IE Technique มาใช้ก็สามารถทำได้ ทั้งนี้ เพื่อเป็นการลดความสูญเสีย (waste) ในกระบวนการผลิตหรือการบริหารการผลิต ซึ่งเป็นแนวทางไปสู่ระบบการผลิตแบบปราศจากความสูญเสีย หรือ Waste-free Production ได้อีกทางหนึ่ง

เป้าหมายของการทำกิจกรรม TPM ก็คือ

• เพื่อสร้างวัฒนธรรมของการเป็น ศูนย์ ซึ่งหมายถึง อุบัติเหตุเป็นศูนย์ ของเสียเป็นศูนย์ เครื่องเสียเป็นศูนย์ ในทุกกระบวนการผลิต 
• เพื่อให้เกิดความร่วมมือร่วมใจกัน ของพนักงานทุกระดับ ในอันที่จะลดความสูญเสียลง ตั้งแต่ ผู้บริหารระดับสูง จนถึงพนักงานหน้างาน
• เพื่อให้เกิดความร่วมมือร่วมใจกัน ของพนักงานทุกแผนก ทุกหน่วยงานในองค์กร ในอันที่จะลดความสูญเสียลง
• เพื่อให้ทักษะ ความรู้ ความสามารถของพนักงานทุกคนสูงขึ้น
• เพื่อปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมขององค์กร ไปสู่การเป็นผู้ผลิตที่สามารถแข่งขันได้ในระดับโลก

คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง

การบำรุงรักษาทวีผลแบบทุกคนมีส่วนร่วม , 

Total Productive Maintenance (TPM)

総合的設備保全   

sougoutekisetsubihozen  

โซโกเทะคิเซะสึบิโฮะเซ็น

กิจกรรม TPM      

TPM活動    

TPM-katsudou    

TPMคะสึโด

การบำรุงรักษา (Maintenance)　

保全    

hozen  

โฮะเซ็น

การตรวจสอบแต่ละจุด,การตรวจเช็คอย่างละเอียด

点検     

tenken  

เท็งเค็ง

การปรับปรุงเฉพาะเรื่อง หรือ Individual Improvement 

個別改善　 

kobetsukaizen  

โคะเบะสึคัยเซ็น

การบำรุงรักษาด้วยตนเอง หรือ Autonomous Maintenance 

自主保全  

jishuhozen  

จิชุโฮะเซ็น

การบำรุงรักษาตามแผน หรือ Planned Maintenance 　 

計画保全　

keikakuhozen  

เคคะคุโฮะเซ็น 

การพัฒนาทักษะการปฏิบัติงานและการบำรุงรักษา หรือ 

Operation and Maintenance Skill Development 

教育訓練　 

kyouikukunren 

เคียวอิขุคุงเร็ง

การคำนึงถึงการบำรุงรักษาตั้งแต่ขั้นตอนของการออกแบบ 

หรือ Initial Phase Management 

初期管理　

shokikanri  

โชะคิคังริ

การบำรุงรักษาเพื่อคุณภาพ หรือ Quality Maintenance

品質保全　 

hinshitsuhozen  

ฮิงชิสึโฮะเซ็น

การดำเนินการ TPM ในส่วนสำนักงานหรือส่วนสนับสนุน 

หรือ TPM in Office

管理・間接部門のTPM　  

kanri-kansetsubumon no TPM     

คังริ-คังเซะสึบุโมง โนะ TPM

ความปลอดภัย ระบบชีวอนามัย และสิ่งแวดล้อม หรือ 

Safety, Hygiene and Working Environment

安全・衛生・環境   

anzen-eisei-kankyou  

อันเซ็น-เอเซ-คังเคียว

https://th.wikipedia.org/wiki/

การบำรุงรักษาทวีผลแบบทุกคนมีส่วนร่วม

http://www.tpmthai.com/

การผันกริยาภาษาญี่ปุ่น

คำกริยา 動詞  doushi   โดชิ

    คำกริยาภาษาญี่ปุ่นจะต้องมีการผันรูปคล้ายๆ กับภาษาอังกฤษที่มีการผันรูปกริยสามช่องมีทั้งรูปอดีต รูปถูกกระทำ ซึ่งภาษาญี่ปุ่นเองก็เหมือนกันมีการผันกริยาหลายรูป ไม่เหมือนภาษาไทยที่สามารถนำมาใช้ได้เลยไม่ต้องผันรูป ถ้าต้องการอยากจะระบุว่าเป็นอดีตก็ให้เติมคำว่า ~แล้ว หลังประโยค แต่ถ้าเป็นอนาคตก็เติมคำว่า ~จะ  หน้าคำกริยา เช่น คำว่า กิน  

รูปอดีต :  ฉันกินข้าวแล้ว

        รูปอนาคต : ฉันจะกินข้าว  เป็นต้น

     สำหรับภาษาญี่ปุ่นที่มีการผันรูปคำกริยามีหลายเหตุผลและหลายหลักการ เพื่อนำไปใช้ในแต่ละไวยากรณ์ เช่น การผันกริยาเพื่อแสดงคำสุภาพ บอกกาลเวลาว่าปัจจุบันหรืออดีต แสดงว่าเป็นประโยคบอกเล่าหรือปฏิเสธ เป็นต้น บทความนี้จะขอแนะนำรูปการผันกริยาที่ใช้กันบ่อยๆ จะได้มองภาพออกว่าเป็นประโยคที่แสดงลักษณะหรือสถานการณ์อะไร จบแล้วหรือยังไม่เกิดโดยให้สังเกตจากการลงท้ายประโยค จะไม่อธิบายเจาะลึกอะไรมากมายนะคะ โดยจะอธิบายโดยใช้ตารางตัวอย่างของกริยาที่ทำการผันเรียบร้อยแล้ว ได้แก่ 

1. รูปพจนานุกรม  辞書形  jishokei  จิโฉะเค
2. รูป～ます　　　　　 -masu  มะสุ/มัส     ; เป็นรูปสุภาพ / ปัจจุบัน / บอกเล่า
3. รูป～ました　　　　 -mashita  มะชิตะ   ; เป็นรูปสุภาพ / อดีต / บอกเล่า
4. รูป～ません　　　　 -masen  มะเซ็น      ; เป็นรูปสุภาพ / ปัจจุบัน / ปฏิเสธ
5. รูป～ませんでした　 -masendeshita  มะเซ็นเดะชิตะ ; เป็นรูปสุภาพ / อดีต / ปฏิเสธ
6. รูป～ない　              -nai  นั่ย               ; เป็นรูปกันเอง / ปัจจุบัน / ปฏิเสธ
7. รูป～なかった　　    -nakatta  นะคัตตะ  ; เป็นรูปกันเอง / อดีต / ปฏิเสธ
8. รูป～て　　              -te   เทะ/เตะ      ;  เป็นรูปกันเอง / ปัจจุบัน / กำลังทำ,บอกสภาพ 
9. รูป～た　　　   　　 -ta   ทะ/ตะ          ; เป็นรูปกันเอง / อดีต / บอกเล่า

辞書形 รูปพจนานุกรม กันเอง บอกเล่า	～ます  masu สุภาพ/ปัจจุบัน/บอกเล่า	～ました  mashita สุภาพ/อดีต/บอกเล่า	～ません　　　  masen  สุภาพ / ปัจจุบัน / ปฏิเสธ	～ませんでした　　　 masendeshita  สุภาพ / ปัจจุบัน / ปฏิเสธ	～ない nai กันเอง/ปัจจุบัน/ปฏิเสธ	～なかった nakatta   กันเอง / อดีต / ปฏิเสธ	～て  te กันเอง / ปัจจุบัน / กำลังทำ,บอกสภาพ	～た  ta กันเอง/อดีต/บอกเล่า
食べる Taberu ทะเบะรุ กิน	食べます Tabemasu ทะเบะมัส กิน	食べました Tabemasita ทะเบะมะชิตะ กินแล้ว	食べません Tabemasen ทะเบะมะเซ็น ไม่กิน	食べませんでした Tabemasende shita ทะเบะมะเซ็นเดะชิตะ ไม่กินแล้ว	食べない Tabenai ทะเบะนั่ย ไม่กิน	食べなかった Tabenakatta ทะเบะนะคัตตะ ไม่กินแล้ว	食べて Tabete ทะเบะเตะ กินอยู่	食べた tabeta ทะเบะตะ กินแล้ว
ある Aru อะรุ มี,อยู่	あります Arimasu อะริมัส มี,อยู่	ありました Arimashita อะริมะชิตะ มีแล้ว,อยู่แล้ว	ありません Arimasen อะริมะเซ็น ไม่มี,ไม่อยู่	ありませんでした  Arimasendeshita อะริมะเซ็นเดะชิตะ ไม่มีแล้ว ,ไม่อยู่แล้ว	ない Nai นั่ย ไม่มี,ไม่อยู่	なかった Nakatta นะคัตตะ ไม่มีแล้ว,ไม่อยู่แล้ว	あって Ate อัตเตะ กำลังมี,กำลังอยู่	あった Atta อัตตะ มีแล้ว,อยู่แล้ว
呼ぶ Yobu โยะบุ เรียก	呼びます Yobimasu โยะบิมัส เรียก	呼びました Yobimashita โยะบิมะชิตะ เรียกแล้ว	呼びません Yobimasen โยะบิมะเซ็น ไม่เรียก	呼びませんでしたyobimasendeshita โยะบิมะเซ็นเดะชิตะ ไม่เรียกแล้ว	呼ばない Yobanai โยะบะนั่ย ไม่เรียก	呼ばなかった Yobanakatta โยะบะนะคัตตะ ไม่เรียกแล้ว	呼んで Yonnde ย่นเดะ กำลังเรียก	呼んだ yonnda ย่นดะ เรียกแล้ว
する Suru ซุรุ ทำ	します shimasu ชิมัส ทำ	しました shimashita ชิมะชิตะ ทำแล้ว	しません shimasen ชิมะเซ็น ไม่ทำ	しませんでしたshimasendeshita ชิมะเซ็นเดะชิตะ ไม่ทำแล้ว	しない shinai ชินั่ย ไม่ทำ	しなかった shinakatta ชินะคัตตะ ไม่ทำแล้ว	して shite ชิเตะ กำลังทำ	した shita ชิตะ ทำแล้ว
聞く kiku คิคุ ฟัง	聞きます kikimasu คิคิมัส ฟัง	聞きました kikimashita คิคิมะชิตะ ฟังแล้ว	聞きません kikimasen คิคิมะเซ็น ไม่ฟัง	聞きませんでしたkikimasendeshita คิคิมะเซ็นเดะชิตะ ไม่ฟังแล้ว	聞かない shinai ชินั่ย ไม่ฟัง	聞かなかった shinakatta ชินะคัตตะ ไม่ฟังแล้ว	聞いて shite ชิเตะ กำลังฟัง	聞いた shita ชิตะ ฟังแล้ว

     จริงๆ แล้วหลักการผันกริยายังมีอีกหลายรูปที่ไม่ได้เอามาอธิบาย ถ้าใครสนใจอยากจะศึกษาให้มากกว่านี้ลองไปหาหนังสือตามร้านหนังสือมาอ่านเพิ่มเติมจะได้เข้าใจมากขึ้น สำหรับบทความนี้จะอธิบายคร่าวๆ เท่านั้น ค่ะ

Monozukuri “โมโนซุคุริ” คือ?

Monozukuri  “โมโนซุคุริ”

คุ้นเคยกันไหมกับคำว่า   Monozukuri  “โมโนซุคุริ”  หลายๆ บริษัทมีการนำหลักการนี้มาใช้ในการผลักดันและขับเคลื่อนธุรกิจ เท่าที่ได้มีโอกาสร่วมงานกับหลายๆ บริษัทมักจะได้ยินคำนี้บ่อยๆ แล้วคำนี้ในภาษาญี่ปุ่นเขียนและมีความหมายว่าอย่างไร ทำไมคนญี่ปุ่นถึงให้ความสำคัญนำหลักการมาใช้ในการบริหารจัดการภายในองค์กร เราไปทำความรู้จักกับคำนี้กันเลย

ものづくり　  Monozukuri  “โมโนซุคุริ”

คำนี้ส่วนใหญ่จะเขียนเป็นตัวอักษรฮิระคะนะ คำนี้เกิดจากผสมกันของคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น 2 คำ คือ 

物  Mono  "โมโน "

(ปล.ถ้าออกจะออกเสียงให้ถูกต้อง คือ “โมะโนะ” แต่คนไทยมักจะออกเสียงลากยาวเป็น”โมโน”)

หมายถึง สิ่งของ หรือ ผลิตภัณฑ์ 

づくり　Zukuri  "ซุคุริ" 

หมายถึง การสร้าง การผลิต หรือการสร้างสรรค์สิ่งต่างๆ ขึ้นมา

เมื่อเรานำสองคำนี้มารวมกันจะแปลว่า การผลิตสิ่งของหรือสร้างสรรค์ ผลิตภัณฑ์ หรือบริการขึ้นมา  และสิ่งที่สร้างมาจะต้องเป็นผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพสามารถตอบสนองความต้องการของลูกค้าได้ 

ฉะนั้นในการผลิตจึงต้องใช้ทักษะและเทคโนโลยีที่มีคุณภาพเพื่อให้ได้งานที่ดีออกมา และมีการพัฒนาปรับปรุงหรือที่เราเรียกว่า KAIZEN อย่างต่อเนื่อง  ไม่เพียงแต่สร้างเทคโนโลยีเท่านั้น จะต้องสร้างคนที่มีคุณภาพควบคู่กันไปด้วย ไม่ว่าจะเป็นการฝึกอบรม หรือร่วมทำกิจกรรมต่างๆ ที่องค์การได้จัดขึ้นมา เช่น กิจกรรมไคเซ็น (KAIZEN) ,กิจกรรม 5 ส, กิจกรรม QCC , กิจกรรม TPM เป็นต้น เพื่อเป็นการพัฒนาทักษะทั้งทางด้านเทคโนโลยีและด้านแนวความคิด “คิดเป็น ทำเป็น และเรียนรู้ได้ตัวเอง” 

บริษัทโตโยต้าเองได้อธิบายความหมายของ Monozukuri ไว้ว่า

“Monozukuri เกิดจากการผสมผสานคำของญี่ปุ่น คำว่า Mono หมายถึง ผลิตภัณฑ์  zukuri หมายถึง การผลิต การสร้าง หรือการรังสรรค์สิงต่างๆ

คำว่า Monozukuri มีความหมายกับเรามากกว่าเพียงการเป็นผู้ผลิตผลิตภัณฑ์ยานยานต์ แต่ความหมายของมันครอบคลุมไปถึงการเป็นผู้รังสรรค์วิธีการและกระยวนการผลิตต่างๆ รวมถึงพัฒนาระบบการขายและการให้บริการที่สามารถตอบสนองความต้องการของลูกค่าได้อย่างสูงสุด

Monozukuri ยังหมายถึง การสร้าง ทักษะความรู้ ความสามารถ ความภาคภูมิใจ ความพึงพอใน รวมถึงการบรรลุความสำเร็จโดยศึกษาจากการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง รวมถึงศึกษาจากความผิดพลาดในอดีตด้วย”

ขอขอบคุณข้อมูลจากเว็บไซด์

http://www.toyota.co.th/sustainable_plant/plant2.swf

หมายเหตุ  บางตำราจะเขียนคำว่า ものづくり　เป็นโรมันจิว่า “Monodzukuri”  มีความหมายเหมือนกันไม่แตกต่าง

พอจะเข้าใจความหมายและนึกภาพความเชื่อมโยงของกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับคำนี้กันหรือยัง ขอให้สนุกกับกิจกรรมต่างๆ ของ Monozukuri กันนะคะ

วันวาเลนไทน์ที่ญี่ปุ่น

วันวาเลนไทน์ (Valentine's Day)

          สวัสดีค่ะ เข้าสู่เดือนกุมภาพันธ์แล้ว วันเวลาช่างผ่านไปเร็วเหลือเกิน ถ้าพูดถึงเดือนกุมภาพันธ์แล้วเราจะมองว่าเป็นเดือนแห่งความรักเพราะวันที่ 14 กุมภาพันธ์ของทุกปีเป็นวันวาเลนไทน์ คนไทยหลายคนก็ให้ความสำคัญกับวันนี้ โดยเฉพาะวัยรุ่น หนุ่มสาว ก็จะดอกไม้ ช็อคโกแลต ลูกอมหัวใจ หรือไม่ก็ของขวัญกับคนรักของตนเองซึ่งส่วนใหญ่จะเป็นลักษณะที่ผู้ชายมอบให้กับผู้หญิง แต่ถ้าเป็นญี่ปุ่นล่ะก็มีรูปแบบที่ไม่เหมือนใคร หลายๆ คนอาจจะรู้แล้วว่าที่ญี่ปุ่นวันวาเลนไทน์เป็นวันที่ผู้หญิงมอบช็อคโกแลตให้แก่ผู้ชายเท่านั้น และดูเหมือนว่าจะมีแต่ประเทศญี่ปุ่นที่มีวัฒนธรรมแบบนี้

          ถ้าใครไปที่ญี่ปุ่นเดือนกุมภาพันธ์ ก็จะเห็นว่าในห้างสรรพสินค้าและซุปเปอร์มาร์เก็ตต่างๆ ก็จะนำเอาช็อคโกแลตวาเลนไทน์ออกมาวางขายมากมาย มีรายหลายรูปแบบให้เลือกสรร ไม่ว่าจะไปที่ไหนก็จะมีการจัดการส่งเสริมการขายหรืออีเว้นท์ที่เกี่ยวข้องกับวันวาเลนไทน์ รวมถึงรายการโทรทัศน์ก็จะมีการพูดถึงวันวาเลนไทน์บ่อยๆ ในช่วงนี้

          วัฒนธรรมการให้ช็อคโกแลตของชาวญี่ปุ่นอาจดูแปลกสำหรับเรา แต่สำหรับสาวๆ ชาวญี่ปุ่นแล้ว นี่เป็นโอกาสที่เหมาะเหม็งที่จะทำการสารภาพความในใจกับคนที่เราชอบ พูดแล้วก็นึกถึงละครญี่ปุ่นหลายๆ เรื่องๆ ที่มักจะมีฉากหรือซีนที่ผู้หญิงไปสารภาพรักกับคนที่ชอบ สำหรับการมอบช็อคโกแลตให้แก่ผู้ชายที่เราชอบ อาจจะซื้อมาหรือลงมือทำเองตกแต่งให้สวยงามก็ได้ แต่ก็ไม่จำกัดว่าจะให้แต่คนที่เราชอบเท่านั้น เรายังสามารถให้เพื่อนร่วมงาน เพื่อน หรือตัวเองกันได้เช่นกัน ซึ่งในภาษาญี่ปุ่นมีคำเรียกแตกต่างกันออกไป เราไปทำความรู้จักคำศัพท์เหล่านั้นกันเลยค่ะ

ช็อคโกแลตที่มอบให้กับคนที่ชอบ หรือคนรัก	本命チョコ	Honmei choko	ฮงเมช็อคโก้
ช็อคโกแลตที่มอบให้กับหนุ่มที่ทำงาน หรือเพื่อนที่เป็นผู้ชาย	義理チョコ	Giri choko	กิริช็อคโก้
ช็อคโกแลตที่มอบให้กันในระหว่างเพื่อนผู้หญิงด้วยกัน	友チョコ	Tomo choko	โทโมช็อคโก้
ช็อคโกแลตที่มอบให้กับพ่อ พี่ชาย น้องชาย หรือญาติที่เป็นผู้ชาย	ファミチョコ	Fami choko	แฟมมิช็อคโก้
การซื้อช็อคโกแลตที่พิเศษเป็นของขวัญให้ตัวเอง เป็นรางวัลหรือเพื่อให้กำลังใจกับตนเอง	ご褒美チョコ	Go houbi choko	โกะโฮบิช็อคโก้
ช็อคโกแลตที่มอบให้กับบุคคลที่มีพระคุณ	世話チョコ	Sewa choko	เซะวะช็อคโก้
ช็อคโกแลตที่มอบให้กับผู้ชายให้กันเอง	ホモチョコ	Homo choko	โฮโมะช็อคโก้

          ตามประเพณีและวัฒนของญี่ปุ่น เมื่อมีการได้รับก็จะมีการให้สิ่งตอบแทนกลับไป
ที่ญี่ปุ่นจึงมีวันไวท์เดย์ (White Day) เป็นวันที่ฝ่ายชายจะต้องมอบสิ่งตอบแทนกลับไปให้กับผู้หญิง คือวันที่ 14 มีนาคม ครบ 1 เดือนหลังจากวันวาเลนไทน์นั่นเอง 

          รู้จักวัฒนธรรมวันวาเลนไทน์ของญี่ปุ่นกันมากขึ้นหรือยังเอ่ย สุขสันต์วันวาเลนไทน์ มีความรักและความสุขกันทั่วหน้านะคะ